天鹰教就被分封在了琉球之地；峨眉、崆峒和华山就被分封在了倭国；明教则被分封在波斯，也就是察合治汗国境内，杨信的意思就是让明教这种极具宗教色彩的门派去祸祸其他国家。

杨信将神州大地所有跟他不是一条心的势力分封出去之后，开始休养生息，三百位草原王将战火烧向了神州大地之外，神州大地获得了难得的喘息时机。

杨信开始内修文政，不过杨信并没有独重文政，而是文武并举，其实杨信还是侧重于武，在全国各地设立了中小学军校，又在顺天府设立了九座大学军校，杀胡令和军功爵位制一直没有撤销，一直在沿用，在杨信的计划中，杀胡令和军功爵位制度永不撤销，永远会一直沿用下去！

有神州大地做为三百位草原王的后方基地，三百位草原王可以放心地杀向草原，在短短的二十年的时间内，为祸中原大地的蒙元骑兵被这三百位草原王打的不是投降，就是被硬生生地赶到了察合台汗国。

而后，经过二十年修养生息的神州大地，动员全国之力开始了西讨，这一次西讨比蒙古时代的长子西讨走的更远，在火炮、重机枪、火枪等强力武器的攻击下，西方各国一战即溃。

这一次，杨信并没有对这些国家赶尽杀绝，而是采用了汉武帝的推恩令，除了将军功贵族分封出去外，还将这些国家拆成七零八落的小国家，让他们再也没有做大做强的可能。

杨信并没有御驾亲征，而是迎娶了赵敏，这也算安抚了残存的蒙元部落，同时，杨信发动力量，寻找到周芷弱、殷离、小昭，纷纷将他们纳入后宫，即使古墓后人黄衫女、紫衫龙王黛绮丝等江湖上数得着的女侠，也没有逃脱杨信的魔爪，被杨信充入后宫。

剩下的时间，杨信一边大被同眠，一边修行武学，同时，尽起全国之力，效仿二战之后的华夏，大力建设学校，全面普及教育，进行九年义务教育，免除了学生的学杂费，同时不再以独尊儒术，而是让百家争鸣，当然，说是百家争鸣，不如说是文艺复兴。

儒家所学，统统划归为语文，然后杨信编纂并开设了数学、物理、化学、天文、地理、自然等学科，可谓是将杨信的底子掏了个精光。

这件事不但将杨信掏了个精光，也将大汉第三帝国好不容易积攒起来的底子也掏了个精光，好在，大汉第三帝国还可以从那些被分封在外的藩国汲取营养和利益，单凭这一举措，就能使新兴的帝国亡国。

万事有条不紊地进行，杨信也开始有了子嗣，有了子嗣后，杨信并未安排老师教他们，曾有儒家子弟不甘话语权被剥夺，想通过教育杨信的下一代在未来争夺话权，杨信直接不许，然后待自家子嗣到了入学的年龄后，直接让其隐姓埋名，进入学校学习，其母妃允许出宫照料孩子，当然也得隐姓埋名。

杨信的子嗣按照各自的爱好选择未来之路，从政者，效仿华夏的晋升制度，先从乡镇做起，一步一步往上升，即使坐上帝位，也最多坐十年，然后自动退休，否则天下共击之。

杨信又制定了种种措施和制度，尽可能地为这个新生的帝国打好基础，至于能做到什么程度，这个帝国又能走多远，那也只能是尽人事，听天命……