几百年后，药房卖成药，与医生之间并无太多利益冲突。可这年头，没有手术刀，也没有验血、化验这些先进技术，大夫为人诊病，只是单纯地看过病后开出药方，这是唯一的盈利手段。

药铺里销售成药，剥夺了大夫开处方的权力，使得其生意受到严重影响，盈利也大幅摊薄。

惠娘得知实情后，决定作出应对。

要让药铺继续保持之前的兴旺势头，就要树立品牌优势，让百姓知道，陆氏药铺所配的成药，选用的是上好药材，而按照大夫方子抓的药材和汀州府各家药铺销售的药材质量相当，价格也是一致的。

沈溪提出让病人“现身说法”，由惠娘出资，在城中举行几场南戏专场演出，顺带在演出的间隙，找病患家属为陆氏药铺的成药和药材进行宣传。这种被沈溪命名为“打广告”的宣传方式，让惠娘觉得颇为新颖，本来她就觉得既然赚了钱就应该回馈百姓，沈溪的提议得到她的热烈响应。

惠娘开始联系府城的南戏班子搭台演出，为了吸引观众，所用戏本由沈溪创作，务求每场演出都能引起轰动。

五月二十二，惠娘亲自前往客栈，为洪浊把之前所欠店钱结清，还送给洪浊十两银子，让他用这笔钱回京。

沈溪没有再去见洪浊，但回头听惠娘讲，洪浊已经开始收拾行李准备离开汀州，应该就是这几天的事。

学塾这边，一切按部就班。

冯话齐为了表现他对沈溪学业的重视，每天放学后都会给沈溪加半个时辰的课程，学塾成立至今，沈溪已将《五经》内容背诵得滚瓜烂熟，冯话齐决定正式开始教授沈溪关于作文及八股方面的知识。

以前冯话齐所教学生，最少也要到十二三岁才能接触这一层面的知识，因为作文已关乎科举，再加上八股破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股等方面的内容。一个学生要接受大约三到四年这方面的教育，才可以参加童生试，经过县、府、院三道考核成为秀才，功名在身。

就是说。普通人起码要到十五六岁才可能考秀才，至于能否考上另当别论。但如今沈溪不到九岁，若直接接触作文，沈溪可在十二三岁便参加科举考试。

冯话齐谨慎地找沈明钧夫妇和惠娘商量此事。

虽然沈溪现在表现出的是刚能背诵《五经》，距离把经义彻底掌握尚需时日。但这已让冯话齐感觉他是不世出的“奇才”。

冯话齐希望弟子中有一人能高中进士，这是对他一生教育事业的肯定，而沈溪则是他实现宏愿的最佳人选，由不得他不上心。

等冯话齐把他的意思说了，不但沈明钧夫妇，连惠娘脸色都有些迷惑，事情来得有些太突然了。

“……先生，我家小郎他刚学《五经》，这么快就又学别的，怕他吃不消啊。”沈明钧有些迟疑。

以前他们希望儿子能早点儿接触更高深的知识。但眼下沈溪才刚学《五经》两三个月，先生就跑来告诉他们，准备让沈溪继续“跳级”，这让沈明钧夫妇和惠娘觉得，冯话齐是因为新学塾东主是惠娘，所以才会对沈溪用“拔苗助长”的方法来讨好东家。

惠娘虽然对沈溪的能力很信任，但关于学问的事，她却不敢抱有急于求成的心态。

面对沈明钧夫妇和惠娘质疑的目光，冯话齐叹道：“几位，在下一介老朽。从刚接触沈溪这个学生开始，就发觉他天分非比寻常，说是神童也不为过。”

“这半年多下来，凡四书五经。他过目不忘，凡经义集注，他可出口成章。在下教书多年，如此天赋的学生，生平仅见，我只怕资质愚钝。耽误他的前程，唯有对他多加教导，悉心栽培。”

沈明钧夫妇对望一眼。

对于做学问他们一窍不通，冯话齐把沈溪的天分说的那么好，他们不懂这话到底是实情还是恭维。

惠娘倒有些见地，点头道：“先生既如此说，可否当着我们的面，考核一下小郎的才学？”

冯话齐笑着点头：“也好。这是前几天我教给沈溪的《春秋左氏传》，此书乃儒家十三经之一。昨日我曾两次考核，其中内容他无不对答如流。今日就请陆夫人监督。”

冯话齐递上来一本《左传》，惠娘拿过来看了一眼，这种隐晦难明的儒家经典，她从未接触过，只是稍微读一下都觉得语句生涩，头晕脑胀。

沈溪到后，冯话齐的考核正式开始。

冯话齐让沈溪背诵《左传》部分内容，沈溪仰起头便开始背诵，没有平常学生摇头晃脑的习惯，背的速度比惠娘看的速度还要快。惠娘用手指头点着书上的文字，到后面跟不上，连翻页都赶不及。

等背过之后，冯话齐满意点头，再道：“通背全文，不知其义，终究不妥。沈溪，你且将此段经义注解。”

沈溪一一回答。

之后冯话齐好像有意继续为难，续道：“颍考叔其人如何？”